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石嘴山新聞
導圖撬動智慧 思維培育素養
平羅縣運用思維導圖讓教與學靈動起來
石嘴山市人民政府 www.yvwm.net 發表時間:2019-06-04 09:50:32 稿件來源:石嘴山市新聞傳媒中心 

“同學們要充分發揮想象力,讓自己學到的知識像參天大樹一樣,變得枝繁葉茂。”近日,平羅縣城關回民小學四年級語文教師馬小麗給學生布置了這樣一項作業:要求畫一棵大樹,然后將當天課堂上所學的重點知識依次填充在每個樹干、樹枝、樹葉上。這正是今年平羅縣在部分小學和幼兒園教育教學活動中運用的一種教學方式和教學工具——思維導圖。

據了解,思維導圖是運用圖文結合的方式,把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接,是表達發散性思維的有效圖形思維工具。近年來,思維導圖逐漸被擴展到教育領域,成為課堂教學的策略之一。今年,平羅縣積極運用思維導圖探索“思維導圖+教學”“思維導圖+教研”“思維導圖+學習”等有效操作方法,全面落實創新素養教育。

在項目實施過程中,平羅縣確定了3所幼兒園和5所小學為試點學校,積極探索思維導圖在教學設計、試卷分析、單元備課和預習、課堂總結、復習等方面的有效運用。“將思維導圖作為知識構建的工具融入到課堂教學中,將被動的講解、灌輸轉化為主動思考、積極構建知識,從而提升學生推理分析和抽象思維能力。”平羅縣教育體育局教研室主任楊會平表示。

記者在采訪中還了解到,雨禾幼兒園《2018——2019學年度第二學期教研計劃匯總》中集體教研計劃、主題活動教研計劃、大中小班教研計劃等項目均以思維導圖的形式進行安排,任務明確,分工細致,讓人一目了然。“我們通過運用思維導圖制定教研計劃、安排教學任務,用來備課,用一幅圖就可以把重點部分或核心內容提煉出來,既節約時間,又可以更好地幫助教師厘清工作思路。”雨禾幼兒園園長韓昆晏介紹,該園還將思維導圖運用到幼兒的課堂活動中,同時對幼兒家長進行思維導圖專題輔導培訓,得到了家長的認可。“通過逐步在課堂教學中熟練運用思維導圖,提高教師的研究能力和教育教學能力,鼓勵學生發散思維,激發學生的創新意識和創新能力,助力課堂教學變革,有助于探索出一條教育教學改革的新路子,培育一批校本教研特色學校。”平羅縣教育體育局局長雍珍善在采訪中說道。(記者 周麗華)



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